关于那

创始人和执行董事的愿景, 埃尔希Urueta波洛克, 是提供高质量的教育，让所有的学者都准备好进入大学并毕业. 在这一愿景和对东塔尔萨社区的承诺的指导下. 乌鲁埃塔·波洛克(Urueta Pollock)提交了一份旨在实现这一目标的特许学校申请. 9月2日, 2014, 塔尔萨公立学校(TPS)学校董事会投票批准THA特许学校.  

8月4日, 2015, cq9电子游戏特许学校第一次向我们的创始班书呆子骑士敞开大门. 我们的使命是让所有的学者都具备学术技能, 内容知识, 以及大学毕业和成功所必需的道德品质.  通过THA全体员工的辛勤工作, 学者, 和家庭, 那已经, 无论是在规模上还是在学术成就上, 成为俄克拉荷马州最好的中学和塔尔萨最好的特许学校. 总部在东塔尔萨, THA的学者是在抽签过程中随机选择的，因为我们有有限的席位. 在2018年秋天, THA中学达到满员, 从一年级五年级的92名学生成长起来, 为超过400名5至8年级的学生提供全面招生服务. 然而，增长并没有止步于此.

鉴于家庭需求, THA申请扩展到特许学校，以便我们可以继续为学生服务到12年级. 我们提交了扩建计划，TPS学校董事会于2018年12月3日批准了扩建计划. 2019年8月6日，THA向第一批新生敞开大门.

2020年3月12日，THA购买了一处设施，THA高中将永久安置在那里. 该设施于2020年4月开始建设，第一阶段接近完工.

今天，cq9电子游戏特许学校为680多名5-10年级的学生提供服务. THA采用了缓慢增长的模式, 该法案允许学生在继续中学和高中教育的同时，每年增加一个年级. THA将在2022-2023学年实现全面增长，提供5至12年级的课程.

什么是特许学校?

特许学校是独立运营的公立学校，有自由设计满足学生需求的教室. 所有的特许学校都是在与特许学校授权人或赞助商(通常是非营利组织)的合同下运作的, 政府机构, 或者是大学——让他们对“宪章”中列出的高标准负责.在俄克拉荷马州, 特许学校可以由四种不同类型的实体授权:学校所在的地区, 一个州立大学, 一个部落, 或者技术学校. cq9电子游戏由当地的塔尔萨公立学校授权.

特许学校不受当地经营管理规定的约束，因为特许学校必须制定自己的经营管理指导方针. 这种管理上的转变使得特许学校在学校设计上有更大的灵活性, 确保他们满足他们的学者的需求. 因此，虽然特许学校拥有更多的自主权，但它们却用这种自主权来换取更大的责任.

然而, 例如，特许学校必须遵守与所有公立学校相关的州和联邦法规, 特许学校不能收取学费，也不能隶属于宗教机构. 特许学校必须接受所有州和联邦的评估，并且必须为所有的学者服务, 包括有特殊需要的学者.

家长为孩子选择特许学校的原因和学生本身一样独特. 他们选择特许学校是因为实力雄厚, 专门的老师, 因为学校的重点符合他们孩子的需求, 或者只是因为他们的孩子在指定的公立学校学习很吃力，需要尝试一些新的东西. 特许学校为家庭提供公共教育的选择, 让父母在孩子的教育中发挥更积极的作用.

我们的愿景

cq9电子游戏, 我们的愿景是培养成功的大学毕业生，使他们全面发展, 他们将改变自己的社区. cq9电子游戏确保100%的学生都在通往他们所选择的大学的道路上, 从五年级开始.  我们相信，所有的孩子，无论种族、背景或收入，都可以达到高水平. 通过一个结构化的, 有纪律的, 以及学术严谨的环境, 我们的学者将准备好过卓越的生活, 独立, 和目的. 我们将通过迫切追求严格的学术目标，为我们的学生在大学内外取得成功做好准备, 让他们接触生活中的机遇, 并为坚强打下基础, 道德品格.

核心信念

cq9电子游戏, 我们相信，通过严谨的学术设计和强大的个性发展方案, 我们的学者可以成就卓越.

此外，我们认为:

• 36、所有的学者都能达到最高的水平;
• all scholar can achieve in a highly structured, rigorous, joyful school environment; and
• 只要给予适当的支持，所有的学者都能取得成就.

我们是怎么做到的

cq9电子游戏将通过七个核心原则来完成我们的使命和愿景:

1. 高度结构化的环境:我们将提供一个严格而温暖的环境. 一个有纪律的环境将提供一种结构，通过这种结构，学者们将能够专注于他们的学术, 培养他们对学校和工作的自豪感, 并受到鼓舞，迈向雄心勃勃的未来.
2. 学术严谨: 注重读写和数学的学术课程是大学预科学校的关键. 我们将开发符合国家和国家标准的基于标准的课程，以满足他们所在的地方的学者，并推动他们达到和超过年级水平的期望.
3. 个性发展: 强烈的道德品质是在大学和生活中取得成功的必要条件, 对于在经济挑战中成长起来的学者来说，支撑学校成功的性格特征显得尤为重要.  支持学生的成长和成就, 我们将建立一个基于勇气的核心价值观的性格发展计划, 责任, 热情, 的决心, 完整性, 和团队.
4. 受过良好培训、使命驱动的教师: 如果没有强大的教师来执行，严格的课程和细致的系统和程序是无关紧要的. 我们将聘请和培训最优秀的教师——勤奋, 能够在一个以任务为导向的团队中执行我们的愿景的聪明的个人. 教师将有20天的年度夏季专业发展(PD)， 2.每周5小时的PD, 全年有6个数据日，用于反思成绩数据，计划教学课程和学者支持.
5. 数据的战略性使用: 数据将每日和每周使用，以确保学术成果. 基于三个月的评估将衡量实现年度绝对目标和增长目标的进展情况. 学者和他们的顾问将每天设置和跟踪, 每周, 每月, 以及衡量进展的年度目标.
6. 更多的教学时间: 我们将有一个延长的学校日，提供额外的1.75小时的教学与传统学校的时间表相比, 我们将提供一个延长的年度日历(181天)，12个额外的教学日.
7. 家长参与: 我们将通过每年对所有新家庭的家访和对所有家庭的指导，与家庭保持积极和一致的沟通, 每周进度报告，概述学术和价值观为基础的性格, 每月家长大学之夜, 学期报告卡和教师会议.

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